近期有很多家长咨询了解艾途儿童成长中心iShow素质课程怎么样，作为过来人，今天就大家全面了解一下这个课程。

iShow儿童成长方案

在2022年正式推出iShow儿童成长方案，课程采用中外双师授课，以素质教育理念为基础，旨在提升中国孩子核心素养，以促进少年儿童德智体美劳全面发展为目标。

iShow儿童成长方案，涉及80个不同主题，覆盖自我、自然、社会三大维度领域。从良好品格、文化意识、沟通表达、思维品质、面向未来五大维度，构建iShow成长目标体系。

通过表演艺术、社会实践两大系列课程，培养语言能力的同时，让孩子了解和传播中外优秀文化，体现工具性和人文性相融合，具有时代性、实践性、成长性、综合性特征。

表演艺术：认知、表达、沟通、创新

iShow儿童成长方案表演艺术，以语言能力发展为基础，通过戏剧游戏、戏剧表达、戏剧表演活动提高儿童的表达能力、创新能力，进而支持其综合素养的全面发展。

小班制授课

课程采用6人小班制授课，以同伴互助学习法，让孩子们在互帮互助、良性竞争与团队协作的过程中，实现更加高效的学习。

教学内容

课程含80个生活场景，孩子可以根据自己的理解，基于不同的台词，展现自己不同的表现力，实现在设定场景或情景内的互动交流。

多种教学法

此课程依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，从儿童各年龄段发展特点出发，以儿童身心共同发展为目标，强调教学方式与儿童认知及心理发育相匹配，针对不同年龄段，采用游戏教学法、互动式教学法、戏剧式教学法、多元感官教学法以及全身反应教学法等。

阶段评价

在课程评价体系方面，iShow儿童成长方案表演艺术课程以Showtime的形式，对学员每个阶段在戏剧表演能力、表达沟通能力、团队协作能力及创新创造能力等方面的学习成果进行鼓励式总结与评价。

值得一提的是，为了提供给学员更加国际化、专业性的戏剧表演能力发展平台，2021年i2与伦敦圣三一学院正式签约，成为其幼儿表演者项目在中国的注册考试中心之一，双方将在儿童戏剧表演测评与教师戏剧表演培训等方面展开合作，而这一举措也实现了表演艺术课程体系化、专业化落地。

社会实践：把世界当教室

iShow儿童成长方案社会实践，利用儿童好奇心与求知欲，以社会情景和大自然为活动场景，帮助少年儿童通过户外运动、文化体验、语言交流等活动来认识和探究世界。

教学内容

iShow社会实践课程紧扣表演艺术内容，二者相辅相成，不可分割。通过80个不同生活主题的表演艺术课程，再创造实际沟通交流场景，孩子能快速进入对话情境，在充分加深理解的基础上实现熟练掌握。

课程符合“输入→内化→输出”的行为主义学习理论学说。在真实的生活场景练习下，提高少年儿童探索与发现、思考与讨论、动手与创作、展示与分享、合作与协作的能力。

教学方式

通过为儿童提供具体的个人经验，帮助儿童认知抽象化、概念化的内容；在鼓励儿童主动尝试、积极参与的前提下，引导他们成为独立的观察者和思考者。

体验式教学法：突出真实情境（包括实物），关注活动体验与个人感受。

探究式教学法：尊重儿童个体差异，鼓励个性化表达，激发独立思考。

互动式教学法：强调实现多种方式的沟通（肢体互动、情感互动、语言互动等），以小组活动方式开展。

专属成长手册：iShow儿童成长方案社会实践评价体系，以专属成长手册的形式，记录学员每一次课程内容及个人表现，真实反映孩子的每一步成长，并进行最终的效果反馈与评价。

艾途儿童成长中心iShow课程全面贯彻党的学习教育方针，落实立德树人的根本任务，是一门发展学生核心素养的课程。我们期待孩子们通过iShow课程学习，树立国际视野，增强家国情怀，形成正确的世界观、人生观和价值观，学会自主学习、合作学习和探究学习，为终身学习和发展奠定基础。