人工智能大火，逢年过节的AR抢红包也是吸引了一波目光，那么如果把这种增强现实技术加入到少儿英语教学中，会带来什么样的效果呢？i2全外教少儿英语教育率先垂范，一探究竟。

过往在教育领域里，AR其实不是一个很新鲜的概念，比如很多教育机构都会开发APP或者教学卡片，目的都只有一个，就是希望能够让孩子们把学习的过程，从独角戏向一段充满趣味性和互动的体验上过渡。

i2全外教少儿英语教育联合较为成熟的科技公司推出《小玩家系列英语》，是如何运用AR技术来让孩子们向往的“玩”与必要的“学”完美结合的呢？这套教学内容，不仅包含了备受孩子和家长推崇的全英文故事绘本、情景表演，还将时下大热的AR增强现实技术与英语教育结合起来，让孩子们置身于3D立体环境中，跟随着他们的兴趣，学习这本“活起来”的图书。

i2全外教少儿英语教育教学时使用的教材，有两种完全不同的教学呈现方式：一是作为课堂表演用书，用地道实用的英语，“秀”出涉及生活方方面面的小情景，从而实现听说读的全面引导；二是作为AR科技绘本，让孩子们可以在家长的陪伴下或独立运用iPad、iPhone等智能产品，在3D立体的学习环境下，体验兴趣导向的全英文互动。

那么，新的课程，i2全外教少儿英语教育采取这样的教学方式，到底怎么样呢？通过此学习，能够达到如下教学效果：

1.增强孩子的语言表达能力，提升学习兴趣；

2.增强表达自信心，激发孩子的表现欲望，敢于自我表现；

3.丰富想象力，培养孩子对于故事的编创能力；

4.达到自然的语言输入，使孩子掌握良好的语句抑扬顿挫、语音语调、轻重缓急等情感表达；

5.释放天性，彻底解放孩子的肢体语言；

6.增强亲子阅读，培养孩子的分享能力及与父母的互动，在语言学习的过程中达到人格的健全培养。

父母之爱子，则为之计深远。教育和陪伴是孩子最好的礼物。一份i2全外教少儿英语教育新兴教学课程，让更多的孩子能够收获知识，收获有意义的玩耍，收获独立学习英语的兴趣，收获陪伴阅读的亲子零距离，收获这一份最特殊的礼物。